为提升教师课件制作水平与数字化教学应用能力，推动AI技术理性赋能课堂教学，今日，我校暑期教师培训开展了《高校教学课件的设计与AI理性赋能》专题讲座，全体教师参加培训。
杨俊丽教授围绕教学课件设计、教学课件制作、AI工具规范使用三方面展开讲解。重点强调，人工智能是辅助教学提质增效的工具，绝非教学主体，无法替代教师的教学设计思维与课堂育人主导作用，为全体教师树立了科学、理性的数字化教学理念。
在课件设计上，她分享七大实用思路：生活场景导入课堂、专业词汇配套英文注释、结合医学临床案例、融入课程思政、依托OBE理念设计课堂任务、分层布置课后作业、拓展优质学习资源。同时讲解标准化PPT制作流程，倡导精简文字、图文结合，活用模板、思维导图优化课件视觉效果。
针对教师常用AI备课存在的各类问题，杨教授梳理五大使用隐患并给出应对办法：AI生成内容必须人工全面审核；精准限定需求避免内容脱离学情；规范课件版式，拒绝花哨模板；掌握文件解锁编辑技巧；优先选用国内合规教育AI工具，规避版权风险。
参训教师表示，本次培训贴合教学实际，有效解决了课件制作与AI备课中的诸多难题。大家将把所学运用于新学期教学工作，依托数字化工具打造高质量课堂课件，持续提升育人实效。
供稿：教务处